IDE EN UNITE ALZHEIMER COGNITIVO COMPORTEMENTAL ET PSYCHO- GERIATRIE H/F
Hopital Roger Salengro (LILLE)
- Lille, Nord
- CDI
- Temps-plein
Le service est composé de 24 lits dont 12 lits psychogériatrie et 12 lits d'UCC.
L'ensemble est réparti sur 3 unités de 8 lits.
Psychogériatrie
Cette unité accueille des personnes ayant des troubles psychiatriques, pouvant également être associé à des pathologies organiques.
UCC (Unité Cognitivo- comportementale)
Cette unité s'adresse à des patients atteints de la maladie d'Alzheimer ou maladies apparentées, présentant l'ensemble des caractéristiques suivantes : mobilité (patient valide), agressivité, troubles du comportement productifs (Hyperémotivité, hallucinations, troubles moteurs, agitation, troubles du sommeil graves). Les patients proviennent essentiellement de leur domicile ou d'établissements hébergeant des personnes âgées dépendantes.
Nature des soins :
Un programme d'activités structuré et adapté peut conduire à une réduction de 20% de ces troubles. Ce programme a également pour intérêt majeur de diminuer l'utilisation des psychotropes sédatifs et de la contention; il permet en outre de stabiliser voire de diminuer les troubles du comportement, de mettre en place des stratégies compensatoires du déficit cérébral; d'assurer les soins préventifs d'une situation de crise en l'absence d'une indication d'hospitalisation en court séjour ,en spécialité d'organe ou de réanimation et de maintenir voire d'améliorer l'adaptation aux actes de la vie quotidienne.
Les intervenants au sein du service sont : IDE, AS, ASH, internes, psychologue, pharmaciens, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, diététiciens, assistants sociauxMISSIONS PRINCIPALES
L'unité de soins est divisée en secteurs. Dans chaque secteur infirmier et aide-soignant travaillent en collaboration. Le travail est organisé avec les aides-soignants du secteur dont l'infirmier a la responsabilité :
Planification des soins d'hygiène et de confort en regard des projets de soins personnalisés, et participation aux soins d'hygiène dans le cadre de prise en charge posant problème au niveau des troubles du comportement : élaboration de protocole de soins individualisés, aide à la ré-autonomisation
Participation et organisation d'activités de stimulation sensorielle et cognitive (selon la méthode Montessori adaptée aux Alzheimer), en assurer le suivi en lien avec les infirmiers de journée
Evaluer les situations cliniques, réajuster les soins et activités proposées
Mettre en uvre les thérapeutiques et les examens prescrits par l'équipe médicale
Evaluer les troubles du comportement à l'aide de l'outil NPI ES en collaboration avec la psychologue
Animer les transmissions quotidiennes avec l'équipe d'aides-soignants
Participer activement aux réunions de synthèse avec l'équipe pluridisciplinaire et en assurer la traçabilité et la mise en uvre des décisions
Accueillir et accompagner les familles : écoute, information, orientation et éducation. Organiser les entretiens avec les familles et l'équipe pluridisciplinaire
Informer, former les professionnels en formation et assurer le suivi et l'évaluation
Veiller aux réserves de matériel et de médicaments, en prévoir la commande ou l'exécuterProfil recherché :
SAVOIR-FAIRE
Capacité de réaliser les soins dans le respect des critères de qualité et de sécurité, en s'appuyant sur les recommandations en vigueur (SGRIVI, vigilances)
Savoir prendre des responsabilités et des initiatives cohérentes, par rapport à l'organisation du service et des soins, dans la limite de ses compétences.
Capacité d'évaluer l'urgence vitale et de la traiter
Capacité d'adaptation
Volonté de s'inscrire activement dans des groupes de travail afin d'adhérer à la dynamique d'équipe.
Capacités d'organisation du travail avec le personnel aide-soignant
Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / consignes relatives à son domaine de compétence
Savoir réfléchir sur sa pratique quotidienne, dans un souci de perfectionnement
Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle
Capacité d'identifier et d'appliquer les principes de manutentions
(6) SAVOIR-FAIRE RELATIONNEL
Capacité de travailler en équipe pluridisciplinaire,
Capacité à l'écoute des conseils et des remarques en vue d'un réajustement,
Capacité à faire part de suggestion pour l'amélioration de la prise en charge des patients
Capacité à s'inscrire à la dynamique et à l'évolution du service et du Pôle
Assurer la formation et l'évaluation des étudiants en stage