Ingénieur pédagogique mineures santé/ Assistant de projets pédagogiques H/F

Université Paris-Saclay

  • Orsay, Essonne
  • CDD
  • Temps-plein
  • Il y a 18 jours
Née de la volonté conjuguée d’universités, de grandes écoles et d’organismes de recherche, l’Université Paris-Saclay compte parmi les grandes universités européennes et mondiales, couvrant les secteurs des Sciences et Ingénierie, des Sciences de la Vie et Santé, et des Sciences Humaines et Sociales. Sa politique scientifique associe étroitement recherche et innovation, et s’exprime à la fois en sciences fondamentales et en sciences appliquées pour répondre aux grands enjeux sociétaux. Du premier cycle au doctorat, en passant par des programmes de grandes écoles, l’Université Paris-Saclay déploie une offre de formation sur un large spectre de disciplines, au service de la réussite étudiante et de l'insertion professionnelle. Elle prépare les étudiants à une société en pleine mutation, où l’esprit critique, l’agilité et la capacité à renouveler ses compétences sont clés. L’Université Paris-Saclay propose également un riche programme de formations tout au long de la vie. Située au sud de Paris sur un vaste territoire, l'Université Paris-Saclay bénéficie d’une position géographique favorisant à la fois sa visibilité internationale et des liens étroits avec ses partenaires socio-économiques - grands groupes industriels, PME, start-up, collectivités territoriales, associations...Site web :Etablissement handi-accueillant et attaché à la mixité et à la diversité
  • De nombreuses activités culturelles et sportives sont proposées et accessibles facilement pour tout collaborateur dans le cadre de la politique de bien-être au travail développée à l’Université Paris-Saclay.
  • Des possibilités de restauration proches des lieux de travail.
  • Un accompagnement des agents pour leur développement professionnel et la préparation aux concours de la fonction publique
  • Deux jours hebdomadaires de télétravail possibles sous certaines conditions.
  • Astreintes éventuelles, des réunions en soirée et une mobilité entre sites universitaires.
  • Des déplacements dans les composantes universitaires de l’université Paris-Saclay ainsi que dans les établissements composantes et universités partenaires, sont à prévoir.
Missions principales de l’agent :Sous la responsabilité de la Déléguée à la Directrice Générale des services pour l’UFR Médecine et en lien étroit avec les équipes du DRIPS à la Faculté de médecine et les équipes son et images des UFR et l’équipe des ingénieurs pédagogiques de la Direction de l’innovation pédagogique, l’ingénieur.e pédagogique accompagnera les enseignants des différentes UFR de l’Université Paris-Saclay, impliqués dans les enseignements des PASS et des LAS, dans la mise en œuvre des dispositifs pédagogiques et numériques innovants.Missions d’ingénierie pédagogique :
  • Accompagner la transformation pédagogique des études médicales et notamment la réingénierie de l’accès aux études de santé dans le cadre des parcours PASS et LAS
  • Conseiller la Responsable de la coordination de la réforme du premier cycle des études de santé et la direction des facultés concernant les usages des ressources numériques pédagogiques des formations en santé
  • Accompagner et former les enseignants aux usages de la plateforme pédagogique d’e-learning de l’université (eCampus)
  • Concevoir et médiatiser des contenus pédagogiques dans le respect des chartes ergonomiques, graphiques et qualité, correspondant aux standards du e-learning
  • Élaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation de dispositifs et de ressources en interface des équipes pédagogiques dans un environnement international
  • Assurer la mise en place et la gestion des infrastructures, outils et services d'appui à la pédagogie numérique déployés par la Direction de l’innovation pédagogique et la Direction des systèmes d’information (plateforme pédagogique Moodle, captation de cours, classe virtuelle, visio-amphi)
  • Respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production
  • Communiquer, produire et mettre à disposition des ressources documentaires (outils et logiciels spécifiques) ou pédagogiques à destination des enseignants
  • Assurer l'interface avec les équipes pédagogiques de l’université Paris-Saclay et plus largement des universités de l’alliance dans la conception de dispositifs de formation
  • Assurer une veille technico-pédagogique
Missions d’assistant de projet :
  • Gérer les plannings d’activités, assurer les rappels nécessaires et la coordination logistique adéquate aux cadres
  • Rassembler et drainer les informations nécessaires devant permettre au chargé de projet de faire un suivi régulier de l’ensemble des activités
  • Effectuer toutes les opérations de secrétariat et se distinguer singulièrement dans ses fonctions par la qualité des documents traités ou produits et en assurer particulièrement la confidentialité
  • Effectuer les opérations de transmission et de traitement de l’information nécessaires au bon fonctionnement des services, ainsi que la gestion des relations avec l’ensemble des parties prenantes
  • Apporter un appui administratif et organisationnel au chargé de projet
  • Apporter un appui au coordinateur et à l’équipe de projet dans le cadre des activités du projet
Connaissance, savoir :
  • Ingénierie pédagogique
  • Techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes associées
  • Technologies des équipements audiovisuels et multimédia
  • Droit de la propriété intellectuelle
  • Techniques d'expression écrite en français et en anglais
  • Connaissances de l’organisation des études de santé appréciées
  • Environnement et réseaux professionnels
  • Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues) Anglais
Savoir-faire :
  • Manager un projet à l’échelle de l’université
  • Travailler en équipe pluridisciplinaire
  • Conduire le changement
  • Capacités d’analyse et de synthèse
  • Scénarisation pédagogique
  • Maitrise des plateformes de e-learning
  • Maitrise des logiciels de médiatisation
  • Démarche qualité
Savoir-être :
  • Bon relationnel
  • Pédagogie
  • Esprit d’équipe
  • Créativité
  • Organisation
  • Curiosité
  • Autonomie

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