Infirmier (ère) Psychogériatrie SSR et UCC
Centre Hospitalier de Libourne
- Libourne, Gironde
- CDI
- Temps-plein
Le service de SMR de psychogériatrie a pour mission de poursuivre les soins et les traitements des patients âgés avec troubles cognitifs atteints de la maladie d'Alzheimer et/ou syndromes apparentés. Ses objectifs sont de limiter leur perte d'autonomie dans les actes de la vie quotidienne et de préparer la sortie à travers un projet de soin personnalisé.
L'Unité cognitivo- comportementale (UCC) permet un accueil ciblé de patients atteints de maladie d'Alzheimer et syndromes apparentés avec des comportements productifs et perturbateurs dans des locaux avec une architecture adaptée et avec une équipe pluridisciplinaire formée à ce type de pathologies.L'organisation de travail en 8H.
- Matin : 6H-14H
- Matin 1 : 7H-15H
- Soir : 13H-21H
- Nuit : 20H40-6H15. Poste de jour avec remplacement ponctuel de nuit.
- Prendre en soin les personnes présentant des troubles du comportement acquis
- Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire au projet de soins personnalisé du patient : évaluer et analyser les comportements des patients au sein de l'unité, participer au maintien de leurs capacités restantes, favoriser leur stabilisation en leur gardant un maximum d'autonomie en vue d'un retour dans leur lieu de vie antérieur ou dans un placement plus adapté à leurs capacités cognitives.
- Participer au projet de service axé sur la philosophie de soins Montessori gériatrique
- Accompagner les patients en fin de vie, quand cela se présente, sur évaluation médicale.
- Accompagner les familles à dépasser leur éventuel sentiment de culpabilité, à comprendre la dépendance psychique de leur parent lié à sa pathologie ainsi que dans la dégradation inéluctable qui en est la conséquence. Contribuer à éviter le rejet.
- Activités de soins :
Article R4311-2 Version en vigueur depuis le 08 août 2004
« Les soins infirmiers, préventifs, curatifs ou palliatifs, intègrent qualité technique et qualité des relations avec le malade. Ils sont réalisés en tenant compte de l'évolution des sciences et des techniques. Ils ont pour objet, dans le respect des droits de la personne, dans le souci de son éducation à la santé et en tenant compte de la personnalité de celle-ci dans ses composantes physiologique, psychologique, économique, sociale et culturelle :
1° De protéger, maintenir, restaurer et promouvoir la santé physique et mentale des personnes ou l'autonomie de leurs fonctions vitales physiques et psychiques en vue de favoriser leur maintien, leur insertion ou leur réinsertion dans leur cadre de vie familial ou social ;
2° De concourir à la mise en place de méthodes et au recueil des informations utiles aux autres professionnels, et notamment aux médecins pour poser leur diagnostic et évaluer l'effet de leurs prescriptions ;
3° De participer à l'évaluation du degré de dépendance des personnes ;
4° De contribuer à la mise en œuvre des traitements en participant à la surveillance clinique et à l'application des prescriptions médicales contenues, le cas échéant, dans des protocoles établis à l'initiative du ou des médecins prescripteurs ;
5° De participer à la prévention, à l'évaluation et au soulagement de la douleur et de la détresse physique et psychique des personnes, particulièrement en fin de vie au moyen des soins palliatifs, et d'accompagner, en tant que de besoin, leur entourage. »
Les activités de soins englobent également :
- Coder les actes en lien avec les prises en charge effectuées
- Participation au DSPI
- Participer aux différents projets de serviceActivités relationnelles :
- Transmettre les informations pertinentes aux différents intervenants
- Faire preuve de tact et de discrétion lors des échanges avec le patient et son entourage
- Gérer le matériel spécifique
- Participer à l'encadrement et la formation des étudiants
- Utiliser une communication adaptée pour le patient et ses proches
- Collaborer en interdisciplinarité pour mettre en lien les compétences et les informations utiles au devenir du patient
- Partager les informations utiles au projet du patient et communiquer avec les différents intervenants dans le respect des missions de chacun.
Prise en soins dans une posture interdisciplinaire bienveillante, en privilégiant une approche non médicamenteuse
Prévention des risques liés à la dépendance et évaluation des capacités du patient à réaliser les actes de la vie quotidienne
Liaison avec le réseau de soins extra hospitalierRelations fonctionnelles :
rnes au CH de Libourne :
Associations et plateforme Territoriale d'Appui
Praticien Hospitalier chef de Pole (Dr Risi)
Praticien Hospitalier chef de service Dr Servant-Marcucci
Cadres des services de S.S.R. pavillons 42 et 34
Cadres supérieurs de santé
Equipe paramédicale : ergothérapeute, psychomotricien, neuropsychologue, kinésithérapeute
Equipes mobiles : CLUD, CLIN, EMSPA, EMOG, CLAN, CAPLIB, stomatothérapeute, consultations plaies et cicatrisations. Service Santé au travail ; Assistante de gestion ;Service social ; Service administratif / techniques/ logistiques et administratifs ; Enseignants IFSI-IFAS ;Visiteurs médicaux ; Représentants du culteProfil
- Diplôme d'Etat d'infirmier Requis.
TECHNIQUES : • Capacités d'évaluation et d'observation
- Connaissances en psychopathologie
- Capacités d'analyse et de synthèse
- Connaissances des techniques et des différents matériels permettant de maintenir l'autonomie des patients et/ ou de pallier à une perte d'autonomie
- Capacités d'organisation
- Capacités pédagogiques et éducatives
- Connaissances de l'outil informatique
- Connaissances des différents types de démences
- Connaissances de la physiopathologie de la personne âgée
- Connaissances des règles d'hygiène et de sécurité.
- Sens des responsabilités dans le respect du cadre légal
- Capacité de collaboration
- Capacités d'actualisation des connaissances
- Patience et disponibilité pour le patient et sa famille
- Tolérance
- Diplomatie
- Respect du secret professionnel
- Dynamisme
- Créativité
- Adaptation
- Contrôle des réactions affectives (stress, familiarité)
- Curiosité intellectuelle
- Esprit de partage et d'échange (informations, connaissances, observation)