Ingénieur pédagogique et transformations pédagogiques H/F
Université Paris-Saclay
- Saclay, Essonne Paris
- CDD
- Temps-plein
- De nombreuses activités culturelles et sportives sont proposées et accessibles facilement pour tout collaborateur dans le cadre de la politique de bien-être au travail développée à l'Université Paris-Saclay.
- Des possibilités de restauration proches des lieux de travail.
- Un accompagnement des agents pour leur développement professionnel et la préparation aux concours de la fonction publique
- Deux jours hebdomadaires de télétravail possibles sous certaines conditions.
- Heures de travail : de 9h30 à 17h30 (dont pause méridienne) du lundi au vendredi.
- Réunions possibles en fin de journée.
- Administrer les plateformes pédagogiques de l'UPSaclay, notamment e-campus
- Accompagner l'exploitation des différentes fonctionnalités et activités pédagogiques de la plateforme e-campus
- Assurer une veille dans les domaines des ressources numériques et des usages pédagogiques du numérique
- Participer aux évènements sur les initiatives pédagogiques et aux réseaux professionnels
- Assurer l'archivage et la communication des ressources numériques et des usages pédagogiques du numérique
- Participer aux travaux portant sur l'innovation et les transformations pédagogiques numériques et non numériques
- Contribuer au conseil et à la formation des enseignants à ces outils et usages pédagogiques informatiques et multimédias
- Produire et mettre à disposition des ressources documentaires et tutorielles pour les différentes ressources disponibles (e-campus également)
- Accompagner la mise en œuvre des innovations et des transformations pédagogiques dans le cadre des enseignements
- Contribuer à la conception et au suivi des appels à projets pédagogiques portant sur les ressources numériques, l'innovation et les transformations pédagogiques
- Élaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation de dispositifs et de ressources pédagogiques : capsules vidéo, sites Web et blogs, etc.
- Développer et accompagner la création de ressources numériques : ressources multimédia en ligne (SPOC) et en présentiel, activités e-campus, etc.
- Techniques de médiatisation de contenus pédagogiques
- Technologies de l'information et de la communication, programmation
- Technologies de développement web et multimédia
- Technologies de production multimédia
- Interopérabilité des outils de gestion de contenus
- Portails documentaires, plateformes et outils de e-learning
- Environnement et réseaux professionnels
- Droit de la propriété intellectuelle et de l'image, RGPD
- Bases de l'accessibilité numérique
- Techniques d'expression écrite en français
- Langue anglaise
- Filière STAPS ou sensibilisation à la filière STAPS, au sport et à l'intervention
- Accompagner et conseiller
- Formaliser et conduire un projet de formation
- Rédiger des comptes rendus, des documents d'accompagnement ou tutoriels, etc.
- Sens de l'initiative
- Capacité d'écoute
- Capacité d'organisation
- Capacité d'adaptation